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文/曾欣怡

前　言

　　誠如「諮商與心理治療」理論與實務一書中所言：

　　為了要勝任諮商助人工作，我們必須學會不同人格及各家的理論，精熟診斷及介入技巧，以及能洞悉人際之間的行為動力，很多知識及技巧是不可或缺的。

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文/招蓉

媽：

　　秀琦走了，讓您心碎，讓您整日悲傷難過，但是您是不是曾經想過，這樣過日子，對自己對秀琦會有什麼好處？又有什麼意義？我們所有的姐妹同樣有千萬個不忍與不捨，但是事實總需面對，我們只好把對她的思念深藏心底，我希望為了秀琦，為了其他的子女您也能這樣多珍惜目前仍然擁有的親情，有些事，人的能力是無法與命運抗衡的，您年事已高，您更應該要把握當下，尤其要好好照顧自己，雖然兒女們無法天天陪您，但是我們的心卻隨時都圍繞在您的身邊，所以您並不孤單，也不寂寞。

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文/陳秀嬌

親愛的志工：

　　非常歡迎您加入花蓮生命線講師訓練的行列……演講訓練是增進溝通技巧的最佳方法， 除了自信外，在這裡所學到的領導技巧，更是您邁向成功之路的必備基石。成就你的美夢。

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文/奇女子

　　右手食指不停地轉動‘按扭’這時才看見耳機已貼入兩耳，手指左轉右轉…呼！終於停了這動作，脖子順勢把頭往後推，靠上椅背(心想…和一般人樣，聽收音機裡的頻道嘛！正想……)，雙手已拿了一副黑眼罩(睡覺用的那種)，從頭部套進鬆緊的帶子正好落在眼睛處，遮住，靜止所有的舉動(有問題喲！有意思了……)，(看下去便知道!！這男人有趣喔！)

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文/凌曉月

　　想要寫信問候您，日子過得好不好？那天隨著大夥兒抱著你的骨灰出海，想看看你的新家，卻暈船，吐得厲害，連你的骨灰都沒摸著，更搞不清楚你葬身何處？

　　只知道是在太平洋的某一個角落，你終於可以自由自在大海裡遨遊，終日與海裡的魚兒為伴，過著悠遊自在的生活，而我呢？

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文/林敏華

送給21期第2組學員

※第一、二句為讚美　第三句為期許　第四句為禮物

張臂環靠護佳友
定向直往達康莊
光芒顯耀易身戟
輝石燿閃爍古今

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文/老吳

　　實在很抱歉，原諒我以這麼奇怪的方式開場，只是忽然有感而發的一個念頭，迫不及待想與大家分享，今天在路上看到一隻麻雀停在電線杆上，小小的，很可愛，但麻雀隨處可見，所以一點也不特別，想起在屏東有一種鳥叫伯勞，伯勞較大隻，但就外形來講也很可愛，由於早期被狂補(聽說是因為好吃)，造成數量大量減少，現在已被列為保育類動物…好吃，取決了它們生存的權力。

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